排名第1：辽宁师范大学；

排名第2：大连海事大学；

辽宁政治学与行政学专业大学排名榜（2025年最新）

政治学与行政学专业简介：

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习政治学、行政学方面的基本理论和基本知识，接受政治学理论与方法、行政学理论与方法、中国政治分析、比较政治分析、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，具备调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学的基本理论和基本知识；

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以及系统分析、统计分析、比较分析、历史分析等方法或技术；

3．具有在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理及其他有关专门业务工作的基本能力；

4．熟悉当代中国的政治制度、政治过程以及党和国家的有关方针、政策和法规；

5．了解政治学、行政学及法学、管理学等相关学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：政治学。

核心课程：政治学原理、行政学概论、中国政府与政治、比较政治制度、中国政治制度史、中国政治思想史、西方政治思想史、公共政策概论、行政法、社会调查与统计等。

主要实践性教学环节：包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。

修业年限：四年。授予学位：法学学士。

开设政治学与行政学的院校推荐：

1.华中师范大学

华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积120余万平方米，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校。学校办学历史悠久。溯源于1903年创办的文华书院大学部（始于1871年创办的文华书院，1924年改名为华中大学）、1912年创办的中华大学、1948年创办的中原大学。1...

2.石河子大学

历史沿革19491949年，中国人民解放军解放新疆的进军途中，第一兵团司令员王震指示创办了中国人民解放军第一兵团卫生学校（1978年发展为石河子医学院），成为石河子大学的前身。1958兵团党委创办兵团农学院（1979年改名石河子农学院），1959年创办了兵团会计培训队（1987年发展为兵团经济专科学校），1960年创建了兵团师范专科学校（1983年成立兵团教育学院）。1996石河子医学院、石河...

3.天津师范大学

天津师范大学始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。天津师范大学办学历史可以追溯到1904年天津女学堂的创建。1911年，并入北洋女子师范学堂，成为天津师范大学的重要发端。天津师范大学是天津百年师范教育的传承者，天津基础教育文脉发祥地。1999年，天津师范高等专科学校、天津教育学院与天津师范大学合并组建成新天津师范大学，成为天津市唯一面向基础教育输送优质师资的师范大学。6...

4.山东青年政治学院

山东青年政治学院是一所全日制普通本科高校，其办学基础是始建于1949年的山东省团校。1987年，经原国家教委同意、山东省人民政府批准成立山东省青年管理干部学院，实行一所学校两个名称、一套机构两块牌子。2010年，经教育部同意、山东省人民政府批准山东省青年管理干部学院改建为山东青年政治学院。75年来，学校始终与新中国同频共振、同向同行，传承弘扬红色基因，坚持应用型办学定位，落实立德树人根本任务，践...

5.广西民族大学

广西民族大学地处广西首府南宁，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校。学校创建于1952年3月，前身是中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年2月更名为广西省民族学院，1958年6月更名为广西民族学院，2006年2月更名为广西民族大学。学校占地面积3600亩，现有相思湖、思源湖和武鸣三个校区，校园环境优美静谧，建筑风格古朴典雅，人文氛围深厚浓郁，是读书治学的理想园地。...

热门专业推荐：

1.生态学专业

生态学专业详解

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

2.水利水电工程专业

水利水电工程专业干什么

工程类企业：施工、水利工程、水电工程、工程技术、工程设计、工程勘测、施工管理；政府、事业类单位：工程监理、水利规划、水电开发。

3.铁路警务专业

铁路警务专业考研方向

4.电信工程及管理专业

电信工程及管理专业干什么

电子类企业：电子工程、产品设计、器件研发、生产管理；通信类企业：通信技术、软件工程、技术开发、网络工程、运维工程。

5.海洋渔业科学与技术专业

海洋渔业科学与技术专业详解

培养目标：本专业培养具备渔业资源和渔场学、渔具理论与设计、渔业法规和管理、工程流体力学和航海技术等方面知识，能在海洋渔业产业、教育、科研和管理等部门从事渔业资源可持续开发、养护和管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习海洋学、海洋生物学、渔业资源学、工程力学、渔具渔法学和渔场学、航海学等基本理论和基本知识，接受海洋生物资源调查、航海技术、渔具设计与操作技术等方面的基本训练，具备渔业资源开发和可持续利用、渔业资源评估、渔业管理与渔政执法等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理学、工程力学、海洋生物学、水产学的基本理论和基本知识；

2．掌握渔业资源开发和可持续利用、海洋生物资源和环境调查、航海等方面的技术；

3．具有渔具渔法研发、渔业管理、渔政执法、渔业资源评估等方面的基本能力；

4．熟悉国内外海洋渔业的有关管理和法规，具备渔业可持续发展的意识和基本知识；

5．了解海洋渔业科学的新成就、新技术和国际渔业发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，能阅读外文专业文献；

7．具有一定的科学研究分析和实际工作能力。

主干学科：生物科学、水产学、力学。

核心课程：海洋学、海洋生物学、鱼类学、鱼类行为学、工程流体力学、渔具理论与设计学（或渔具力学）、渔具渔法学（或海洋渔业技术学）、渔业资源与渔场学、渔业资源评估与管理、渔业法规与渔政管理、渔业水域环境监测与评价。

主要实践性教学环节：单项工艺与渔具装配实习、海洋生物资源与环境调查、渔业生产实习、渔政监督与管理实习、捕捞航海模拟器训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：包括海洋学实验、海洋生物学实验、鱼类学实验、鱼类行为学实验、渔业资源学实验、渔业水域环境监测与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。0907草学类